大多數設計人員，就讀注塑模具專業，搞設（shè）計的，曾在模具企業做過模具鉗工（gōng）的不多，即使在車間工作過的，時間也不（bú）長;有的原先（xiān）是從事編程工作的，有的是就讀機電（diàn）一體化的專業的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經過係統性的學習。所以，對於設計人員來說，還需充電，增加有關模（mó）具設計、製造的專（zhuān）業知識（shí）;而且，對於一個設計人員來說，知識麵越寬越好;顯然，這就需要免费正能量网站www正能量（men）設（shè）計人員深人（rén）車間，在工作中積累經驗。所以，對於一個企業來說，設計人員（yuán）的工（gōng）作年（nián）限越長，閱曆（lì）豐富的設計（jì）人員越多，其設（shè）計實力就越強。一（yī）個經驗豐富的設計師在設計模具過程中（zhōng），當碰到問題時，就會（huì）產生條件（jiàn）反射，直覺告知他應（yīng）該怎（zěn）麽做（zuò）。所謂專家，是有一定的（de）經驗積累，重複工作做多了，就成（chéng）了專家（jiā）。筆者曾經（jīng）看到過（guò）在有家企業評價模具供應商的調查中，有（yǒu）一條是設計人員的工作年限，覺得有一定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴（guì）的還是在不斷參加設計（jì）和（hé）製造實踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失敗的（de）經驗。注塑模具設計（jì）師的（de）設計能力評定，筆者（zhě）把它分為五等（děng），與大家（jiā）分享:

①一等設計:創（chuàng）新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕（xiá）不掩（yǎn）瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前模具行業急需人才（cái），需要有經驗（yàn）的設計人員、技師型人（rén）才、懂得模具技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖牆腳來（lái）的人員，有的（de）企業隻是（shì）從自薦表上或由人介紹了解，並（bìng）沒有真正了解他的能力、品德，磨合期會（huì）很長，可能會產生“水土不服”。因此（cǐ），企業最好（hǎo）立足（zú）於自己培養。企業要加強人才培訓（xùn）和培養，有條件的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使（shǐ）校企合作真正起（qǐ）到（dào）培養學生成才的（de）應有作用。與此同時不要怕培養的人才跳槽。如果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好（hǎo）的發展平台。當然，對特殊（shū）的專業人才的引進、聘請（qǐng）還是很（hěn）有必要的。

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